Доклад директора за 2010-2011 гг.

Публичный отчетный доклад директора

муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»

 Запеваловой Г.В. за 2010-2011 учебный год

1. Общая характеристика учреждения

  Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» имеет лицензию на образовательную деятельность №295056 от 16.06.2008 года. Располагается учреждение в центре посёлка Нижний Ингаш. В течение 2010 – 2011 учебного года велась образовательная деятельность на базе 20 образовательных учреждений района: МОУ «Решотинская СОШ №10» (8 объединений, 102 чел);

МОУ «Решотинская СОШ №1» (8 объединений, 105 чел);

МОУ «Решотинская ООШ» (4 объединения, 52 чел);

МОУ  Нижнеингашская СОШ №1 (5 объединений, 73 чел.);

МОУ «Нижнеингашская СОШ №2» (3 объединения, 43 чел.);

МОУ «Тинская СОШ№2»(5 объединений, 75 чел.),

МОУ «Тинская СОШ №3» (5 объединений, 62 чел.);

МОУ «Тинская СОШ №1» ( 2 объединения, 23 чел.);

МОУ «Берёзовская СОШ» (4 объединения 51 чел.);

МОУ «Ивановская ООШ» ( 1 объединение, 10 чел.);

МОУ «Стретенская СОШ» (6 объединений, 57 чел.);

МОУ «Павловская СОШ» (5 объединений, 57 чел.);

МОУ «АлександровскаяООШ (1 объединение, 12 чел,);

МОУ «Новоалександровская СОШ» (3 объединения, 39 чел.);

МОУ «Соколовская СОШ» (1 объединение, 12 чел.);

МОУ «Верхнеингашская ООШ (2 объединения, 23 чел.);

МОУ «Кучеровская СОШ» (5 объединений, 65 чел.);

МОУ «Касьяновская ООШ» (1 объединение, 10 чел.);

МОУ НЦО (1объединение, 10 чел.)

С ними были заключены договоры о сотрудничестве по реализации образовательных программ и организации  творческих объединений МОУ ДОД «Детско-юношеский центр». На базе этих учреждений работало 88  объединений, в которых занималось 1129 воспитанников.

         Детско-юношеский центр, являясь муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей, ориентирован на обучение, воспитание и развитие всех и каждого обучающегося с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных, творческих и других) особенностей, личностных склонностей.

         Предназначение Детско-юношеского центра - помочь каждому ребенку узнать себя, самореализоваться в области дополнительного образования, приобрести собственный опыт культурной деятельности, опыт совместной работы со сверстниками и взрослыми. Благодаря разнообразию предлагаемых Центром дополнительных образовательных программ, дети выбирают то, что близко их природе, отвечает их потребностям и удовлетворяет их интересы.

            Учебно-воспитательный процесс и обслуживание учреждения обеспечивают 76 работников, из них штатных   педагогических работников – 5, совместителей – 65. Управление педагогическим процессом осуществляет Педагогический совет.

         Адрес учреждения: 663850, Красноярский край, Нижнеингашский район, п. Нижний Ингаш, ул. Ленина, д.83. Тел. 8 (391 71) 21-7-34.

2. Особенности образовательного процесса

         Дополнительные образовательные услуги предоставляются по следующим основным направлениям:

- художественно-эстетическое, включающее в себя программы: «Вокально-хоровое пение» (срок реализации – 5 лет), «Мир танца» (срок реализации – 35 лет), «Театр и дети» (срок реализации – 2 года), «Фольклор» (срок реализации – 3 года), «Культура быта» (срок реализации – 3 года), «Мастерская художественных ремёсел» (срок реализации – 3 года), и «Путь к творчеству» (срок реализации – 3 года);

-  туристско-краеведческое, представленное программой «Уголок России» (срок реализации – 3 года);

-  физкультурно-спортивное – программа «Шахматы» (срок реализации – 3 года);

-  социально-педагогическое, в которое входят  программы «Клуб шоуменов» (срок реализации – 3 года), «Живая логика» (срок реализации – 3 года), «Альтернатива» (срок реализации – 1 год);

- культурологическое, представленное программой «Английский клуб» (срок реализации – 1 год). 

         В своей работе педагоги детско-юношеского центра  используют инновационные образовательные технологии, такие как интегрированное занятие,  исследовательская работа, проектная деятельность. 

Итоговая  аттестация  воспитанников  объединений  подтверждает, что  91%   обучающихся  успешно  справляется  с  выполнением   образовательной  программы объединений. Успешно применяется такая  форма обучения, как интенсивные школы. В отчетном учебном году воспитанники обучались в  трёх краевых интенсивных школах.